An Informed, Family-Centered Approach to Public Law 99-457: Parental Views.

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Autor/inn/en	Able-Boone, Harriet; und weitere
Titel	An Informed, Family-Centered Approach to Public Law 99-457: Parental Views.
Quelle	In: Topics in Early Childhood Special Education, 10 (1990) 1, S.100-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-1214
Schlagwörter	Advocacy; Delivery Systems; Disabilities; Federal Legislation; Human Services; Interviews; Parent Attitudes; Preschool Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sozialanwaltschaft; Auslieferung; Handicap; Behinderung; Bundesrecht; Humanitäre Hilfe; Interviewing; Interviewtechnik; Elternverhalten; Pre-school education; Vorschulerziehung
Abstract	This study interviewed 58 parents of preschool-aged disabled children about their perceptions of infant and family services proposed under Public Law 99-457. Parents expressed desires for knowledge about their child and available services, and stressed the importance of professionals empowering families to make their own decisions. (Author/PB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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