Conceptions of Computers among Students in China and Sweden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Allwood, Carl Martin; Wang, Zhong-Ming
Titel	Conceptions of Computers among Students in China and Sweden.
Quelle	In: Computers in Human Behavior, 6 (1990) 2, S.185-99Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Analysis of Variance; Comparative Analysis; Computer Literacy; Computer Science; Correlation; Cultural Differences; Developed Nations; Developing Nations; Foreign Countries; Multiple Regression Analysis; Psychology; Questionnaires; Science and Society; Student Attitudes; Technological Advancement; China; Sweden + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computerkenntnisse; Informatik; Korrelation; Kultureller Unterschied; Developed countries; Industriestaat; Industrieland; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Ausland; Psychologie; Fragebogen; Schülerverhalten; Technological development; Technologische Entwicklung; Schweden
Abstract	Discussion of cultural differences and their effects on how new technology is viewed in developed and developing countries focuses on a study that examined the conceptions of Swedish and Chinese college students concerning computers. The attitudes of psychology students and computer science students are compared, and implications for computer implementation are discussed. (11 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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