Research on Teaching and Learning: Thirty Years of Change.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Nuthall, Graham; Alton-Lee, Adrienne
Titel	Research on Teaching and Learning: Thirty Years of Change.
Quelle	In: Elementary School Journal, 90 (1990) 5, S.547-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Change; Classroom Research; Educational Research; Educational Theories; History; Research Methodology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wandel; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Research method; Forschungsmethode
Abstract	Reviews changes in research on teaching and classroom learning. The research has gone from objective and descriptive studies, through correlational and experimental paradigms, to recent ethnographic and interpretive studies closely related to personal experiences of teachers. (PCB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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