Hypertext Publishing and the Revitalization of Knowledge.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Louie, Steven; Rubeck, Robert F.
Titel	Hypertext Publishing and the Revitalization of Knowledge.
Quelle	In: Academic Computing, 3 (1989) 9, S.20-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Artificial Intelligence; Authoring Aids (Programing); Computer Assisted Instruction; Computer Graphics; Computer System Design; Courseware; Higher Education; Microcomputers; Models; Publications; Publishing Industry; Scholarly Journals; Teacher Developed Materials + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstliche Intelligenz; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computergrafik; Lernsoftware; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell
Abstract	Discusses the use of hypertext for publishing and other document control activities in higher education. Topics discussed include a model of hypertext, called GUIDE, that is used at the University of Arizona Medical School; the increase in the number of scholarly publications; courseware development by faculty; and artificial intelligence. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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