Race and Gender: Analysis of Granting of Doctoral Degrees.

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Autor/inn/en	Airhihenbuwa, Collins O.; und weitere
Titel	Race and Gender: Analysis of Granting of Doctoral Degrees.
Quelle	In: Health Education (Washington D.C.), 20 (1989) 3, S.4-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Doctoral Degrees; Educational History; Equal Education; Health Education; Higher Education; Minority Groups; National Surveys; Racial Composition; Sex; Student Recruitment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Doctoral degree; Doktorgrad; History of education; Bildungsgeschichte; Gesundheitsaufklärung; Gesundheitsbildung; Gesundheitserziehung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ethnische Minderheit; Geschlecht; Geschlechtsverkehr
Abstract	Results are reported from a study designed to gain a historical perspective of doctoral degrees awarded in health education and to determine the doctoral level talent pool currently available in the field. Race and gender representation in the talent pool is also examined. (IAH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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