From High School to Work: Market and Institutional Mechanisms in Japan.

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Autor/inn/en	Rosenbaum, James E.; Kariya, Takehiko
Titel	From High School to Work: Market and Institutional Mechanisms in Japan.
Quelle	In: American Journal of Sociology, 94 (1989) 6, S.1334-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Foreign Countries; High Schools; Job Placement; Labor Force; Labor Market; School Business Relationship; Secondary Education; Japan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Ausland; High school; Oberschule; Employment service; Employment services; Arbeitsvermittlung; Labour force; Arbeitskraft; Erwerbsbevölkerung; Labour market; Arbeitsmarkt; Sekundarbereich
Abstract	Examines the agreements Japanese high schools have with employers to hire their students, the reasons these ties are made, and the criteria used to select students. Indicates that competition for jobs is shifted from the labor market to schools and among schools. Reports that academic achievement has greater effects on jobs with linked employers than with nonlinked employers. (Author/LS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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