An Analysis of Global Problem Issues in Sixth- and Seventh-Grade Textbooks.

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Autor/inn/en	Hamm, Mary; Adams, Dennis
Titel	An Analysis of Global Problem Issues in Sixth- and Seventh-Grade Textbooks.
Quelle	In: Journal of Research in Science Teaching, 26 (1989) 5, S.445-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Global Approach; Grade 6; Grade 7; Junior High Schools; Middle Schools; Science and Society; Science Curriculum; Test Items; Textbook Content; Textbook Research; Textbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Globales Denken; School year 06; 6. Schuljahr; Schuljahr 06; School year 07; 7. Schuljahr; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Test content; Testaufgabe; Lehrbuchtext; Schulbuchforschung; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Examined are the global issues of population growth, world hunger, air quality and atmosphere, and water resources in 10 middle school science textbooks. Less than two percent of text pages were devoted to these issues and no significant differences were found between textbook series. (Author/YP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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