Proficiency and the Native Speaker.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Barnwell, David
Titel	Proficiency and the Native Speaker.
Quelle	In: ADFL Bulletin, 20 (1989) 2, S.42-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Communicative Competence (Languages); Interviews; Language Proficiency; Language Tests; Native Speakers; Oral Language; Second Language Learning; Test Construction; Test Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; Interviewing; Interviewtechnik; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Language test; Sprachtest; Muttersprachler; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Zweitsprachenerwerb; Testaufbau; Testvalidität
Abstract	Native speakers act as standard-providers, evaluators, and the evaluated in the development of oral proficiency interviews. Thus, proficiency guidelines cannot be accepted as valid until there is evidence that oral interviews and rating scales mirror the process of the native speaker, both in evaluating and in exhibiting proficiency. (CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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