Thoughts Concerning Interaction Between College Students Who Have a Physical Disability and Their Nondisabled Peers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fichten, Catherine S.; Amsel, Rhonda
Titel	Thoughts Concerning Interaction Between College Students Who Have a Physical Disability and Their Nondisabled Peers.
Quelle	In: Rehabilitation Counseling Bulletin, 32 (1988) 1, S.22-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Disabilities; Foreign Countries; Higher Education; Interpersonal Relationship; Negative Attitudes; Student Attitudes; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Handicap; Behinderung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Negative Fixierung; Schülerverhalten; Kanada
Abstract	Examined thoughts concerning interacton between nondisabled college students and their peers with physical disabilities in two studies using 233 subjects. Results showed that both groups of students had similar thoughts when thinking about interaction with nondisabled peers, but nondisabled students had more negative thoughts when thinking about interaction with individuals with a disability. (Author/ABL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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