Hypertext and Compact Discs: The Challenge of Multi-Media Learning.

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Autor/in	Megarry, Jacquetta
Titel	Hypertext and Compact Discs: The Challenge of Multi-Media Learning.
Quelle	In: British Journal of Educational Technology, 19 (1988) 3, S.172-83Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Computer Assisted Instruction; Computer Software; Data Processing; Information Systems; Instructional Materials; Learning Processes; Material Development; Multimedia Instruction; Optical Data Disks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Datenverarbeitung; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Learning process; Lernprozess; Lehrmaterialentwicklung; Multimediales Lernen
Abstract	Describes hypertext as software that improves the learner's control over a knowledge base, and discusses the role hypertext could play in compact disc technologies. Digital multimedia learning materials are discussed; relationships among data, information, knowledge, and expertise are explored; and examples of applications of compact disc media are presented. (14 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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