Strategies of Observing during Field Experiences.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Allison, Pamela C.
Titel	Strategies of Observing during Field Experiences.
Quelle	In: Journal of Physical Education, Recreation and Dance, 59 (1988) 2, S.28-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classroom Observation Techniques; Field Experience Programs; Higher Education; Physical Education; Preservice Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Praxisnahes Lernen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Körpererziehung; Sportunterricht; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung
Abstract	Teacher educators need to consider preservice teachers' observational strategies and their level of skill in using them in unguided field experience settings. Suggestions for helping teacher candidates to choose strategies appropriately, to identify what to look for, and to observe with accuracy are offered. (MT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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