Teaching Direct Select Color Encoding to an Adolescent with Multiple Handicaps.

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Autor/inn/en	Hinderscheit, Linda R.; Reichle, Joe
Titel	Teaching Direct Select Color Encoding to an Adolescent with Multiple Handicaps.
Quelle	In: AAC Augmentative and Alternative Communication, 3 (1987) 3, S.137-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Case Studies; Communication Aids (for Disabled); Generalization; Maintenance; Multiple Disabilities; Physical Disabilities; Severe Mental Retardation; Training Methods; Young Adults + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Multiple disability; Mehrfachbehinderung; Physical handicap; Körperbehinderung; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Young adult; Junger Erwachsener
Abstract	A severely intellectually delayed and physically handicapped 18-year-old woman was taught a direct select color encoding strategy as a potential means of increasing the available vocabulary on her communication board using a "chained matching-to-sample" procedure. The skill was maintained and generalized to new exemplars. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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