A Consumer's Guide to a National Census of Educational Quality.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lerner, Barbara
Titel	A Consumer's Guide to a National Census of Educational Quality.
Quelle	In: Peabody Journal of Education, 63 (1986) 2, S.187-208Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Aptitude Tests; Criterion Referenced Tests; Educational Assessment; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Norm Referenced Tests; National Assessment of Educational Progress + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aptitude test; Eignungsprüfung; Eignungstest; Education; assessment; Bewertungssystem; Quality of education; Bildungsqualität
Abstract	A national census of educational quality is advocated to keep a constant check on the overall quality of American education. Why the National Assessment of Educational Progress (NAEP) cannot fill the role is explained, and specific recommendations of what should be included in the census are enumerated. (MT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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