Impediments to Implementing National Policy Change for Mildly Handicapped Students.

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Autor/inn/en	Hagerty, George J.; Abramson, Marty
Titel	Impediments to Implementing National Policy Change for Mildly Handicapped Students.
Quelle	In: Exceptional Children, 53 (1987) 4, S.315-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Data Collection; Delivery Systems; Disability Identification; Educational Change; Educational Policy; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Financial Support; Information Needs; Mild Disabilities; Program Administration; Special Education; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Data capture; Datensammlung; Auslieferung; Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; Bildungsentwicklung; Finanzielle Förderung; Information need; Informationsbedürfnis; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	The article describes the current public policy environment and its impact on efforts to refine the system for identifying and serving mildly handicapped students. Areas requiring attention are cited for discussion, including revisions in the service delivery system, personnel preparation, administration of programs and funding structures, and database management. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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