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Autor/inAllen, Sheilah
TitelQuality Control: The Key to the Success or Failure of an Internship Program.
QuelleIn: Education Canada, 26 (1986) 3, S.38-40Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-1253
SchlagwörterCollege School Cooperation; Cooperating Teachers; Educational Quality; Foreign Countries; Higher Education; Preservice Teacher Education; Quality Control; Student Teacher Supervisors; Teacher Effectiveness; Teacher Interns; Teacher Qualifications; Teacher Selection; Canada
AbstractDiscusses the issue of quality practicum teaching experiences, focusing on the selection of interns, sponsoring teachers, and supervisors. Offers guidelines for selection of each group based on the experience of the internship program, operated by the Saanich schools and the University of Victoria. (JHZ)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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