Development of Recursive Thinking: Procedural Variations.

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Autor/in	Oppenheimer, Louis
Titel	Development of Recursive Thinking: Procedural Variations.
Quelle	In: International Journal of Behavioral Development, 9 (1986) 3, S.401-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Children; Cognitive Ability; Cognitive Development; Cognitive Processes; Cognitive Structures; Concept Formation; Foreign Countries; Inferences; Perception; Perceptual Development; Primary Education; Verbal Development; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Denkfähigkeit; Kognitive Entwicklung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Cognitive structure; Kognitive Struktur; Concept learning; Begriffsbildung; Ausland; Inference; Inferenz; Wahrnehmung; Wahrnehmungsentwicklung; Primarbereich; Niederlande
Abstract	Describes two studies investigating the development of recursive thinking in 60 Dutch children five, seven, and nine years of age. The first study replicated earlier research employing a verbal production procedure. The second study used verbal comprehension procedures and concluded that development appears two years earlier than indicated by the original procedure.(HOD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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