The Best of the Hi/Lo Books for Young Adults: A Critical Evaluation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Carter, Betty; Abrahamson, Richard F.
Titel	The Best of the Hi/Lo Books for Young Adults: A Critical Evaluation.
Quelle	In: Journal of Reading, 30 (1986) 3, S.204-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Bibliografie; Adolescent Literature; Characterization; Elementary Secondary Education; High Interest Low Vocabulary Books; Readability; Reading Comprehension; Reading Instruction; Remedial Reading; Fry Readability Formula + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; Lesbarkeit; Leseverstehen; Leseunterricht; Leseförderung
Abstract	Assesses the qualities and drawbacks of high-interest easy reading books and lists the best of these books that are currently available. (SRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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