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AutorenWhite, Charles S.; Ahmadi, Mohammad
TitelA Novel Approach to the Analysis of a Teacher-Evaluation System.
QuelleIn: Journal of Education for Business, 62 (1986) 1, S.24-27    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterEvaluation Methods; Student Attitudes; Student Evaluation of Teacher Performance; Teacher Attitudes; Teacher Effectiveness; Teacher Evaluation; Validity
AbstractDiscusses the problem of validity in student evaluations of teacher performance. Reports on a study that found that students and instructors have similar views on the relative importance of certain teacher characteristics and behaviors. Hypothesizes that this is the cause behind the widespread use of instructor evaluations. (CH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update1987/1/01
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