Evaluation of Ambulatory Care Training by Graduates of Internal Medicine Residencies.

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Autor/inn/en	Linn, Lawrence S.; und weitere
Titel	Evaluation of Ambulatory Care Training by Graduates of Internal Medicine Residencies.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 61 (1986) 4, S.293-302Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Curriculum Evaluation; Graduate Medical Education; Graduate Medical Students; Higher Education; Internal Medicine; Opinions; Outcomes of Education; Physicians; Program Evaluation; Questionnaires; Relevance (Education); Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Evaluation; Curriculumevaluation; Rahmenplan; Evaluierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrmeinung; Lernleistung; Schulerfolg; Physician; Doctor; Arzt; Programme evaluation; Programmevaluation; Fragebogen; Relevance; Relevanz; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	Physicians who completed residencies in internal medicine at major teaching hospitals in 1982 evaluated their residency training in ambulatory care. Their recommendations were similar to those reported in evaluation studies published over the past 25 years, indicating that training programs have not been successful in restructuring their curricula. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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