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Autor/inSorensen, H. Barbara
TitelCognitive Ability Tests.
QuelleIn: AEDS Monitor, 24 (1985) 5-6, S.22-26Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAge Differences; Cognitive Ability; Cognitive Tests; Comparative Analysis; Computer Assisted Testing; Higher Education; Performance; Research Methodology; Scores; Sex Differences; Tables (Data); Test Reliability; Testing Problems
AbstractThis study validated computerized versions of selected tests from the Kit of Factor-Referenced Cognitive Tests of 1976, compared performance of higher education students on computerized and paper-and-pencil versions of the tests, and explored whether gender, academic status, or age interacted with the tests. (MBR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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