Managing Brain Skills to Increase Productivity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Agor, Weston H.
Titel	Managing Brain Skills to Increase Productivity.
Quelle	In: Public Administration Review, 45 (1985) 6, S.864-68Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Case Studies; Cognitive Style; Creativity; Diagnostic Tests; Ethics; Productivity; Program Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Cognitive styles; Kognitiver Stil; Kreativität; Diagnostic test; Diagnostischer Test; Ethik; Produktivität; Programmplanung
Abstract	This article outlines the major components of a brain skill management program that holds the potential for ensuring that input from all sources (i.e., left, right, and integrative) becomes a regular and reliable organizational routine when fully implemented. (Author/CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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