Career Prospects for Academics in Australian Universities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Over, Ray
Titel	Career Prospects for Academics in Australian Universities.
Quelle	In: Higher Education, 14 (1985) 5, S.497-512Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age; Career Ladders; Change Strategies; College Faculty; Faculty Promotion; Foreign Countries; Futures (of Society); Higher Education; Sex Differences; Teacher Characteristics; Teaching (Occupation); Tenure; Women Faculty; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Alter; Lebensalter; Lösungsstrategie; Fakultät; Ausland; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Teaching; Lehrberuf; Amtszeit; Beschäftigungsdauer; Frauenakademie; Weibliche Gelehrte; Australien
Abstract	An analysis of Australian faculty demographics suggests that no overall change strategy could simultaneously maintain tenure at its current level, produce a steady-state age distribution of academics, allow even a moderate proportion of recent graduates to enter the profession, improve career prospects for existing academics, and increase women's representation. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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