Nancie Atwell on How We Learned to Write.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Atwell, Nancie
Titel	Nancie Atwell on How We Learned to Write.
Quelle	In: Learning, 13 (1985) 7, S.50-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Education; Learning Processes; Self Evaluation (Individuals); Teaching Methods; Writing Instruction; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Learning process; Lernprozess; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibunterricht; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	The Boothbay Writing Project was developed by a group of teachers interested in discovering how writing should and should not be taught. Through self-research, teachers gained insight into how they had learned to write and how they could best help their students become competent, confident writers. (DF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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