Theatre Faculty in the United States: Background and Task Analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Becker, Samuel L.; und weitere
Titel	Theatre Faculty in the United States: Background and Task Analysis.
Quelle	In: Association for Communication Administration Bulletin, (1984) 49, S.21-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Faculty; Higher Education; Questionnaires; Surveys; Theater Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fragebogen; Survey; Umfrage; Befragung; Theaterwissenschaft
Abstract	Results of this survey provide a wide range of information about theatre faculty, including educational background, teaching and production responsibilities, level of satisfaction, etc. Separate data are presented for faculty from universities and four- and two-year colleges. (PD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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