Curriculum for Undergraduate Education in Emergency Medicine.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Brown, Charles G.; und weitere
Titel	Curriculum for Undergraduate Education in Emergency Medicine.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 59 (1984) 5, S.427-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Course Descriptions; Curriculum Evaluation; Higher Education; Medical Education; Medical Students; Needs Assessment; Specialization; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursstrukturplan; Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Bedarfsermittlung; Arbeitsteilige Spezialisierung; Grundstudium
Abstract	As emergency medicine became a specialty, it was realized that traditional training of physicians in urgent, emergent, and acute care problems was deficient. Surveys and studies demonstrate that the emergency medicine curricula in American medical schools remains at a minimum. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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