Student's Journals: Is This Time Well Spent?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Allen, Sheilah
Titel	Student's Journals: Is This Time Well Spent?
Quelle	In: English Quarterly, 16 (1984) 4, S.37-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Creative Writing; Diaries; Personal Narratives; Secondary Education; Writing Exercises; Writing Improvement; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kreatives Schreiben; Diary; Tagebuch; Erlebniserzählung; Sekundarbereich; Schreibübung; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Defines different types of student journals and assesses them worth an allocation of class time based on research and samples of student work. (CRH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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