Who Gains and Who Loses? The Political Economy of Adult Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Healey, Patrick
Titel	Who Gains and Who Loses? The Political Economy of Adult Education.
Quelle	In: Convergence: An International Journal of Adult Education, 16 (1983) 4, S.49-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Adult Education; Capitalism; Economic Factors; Economic Opportunities; Educational Opportunities; Political Influences; Social Class; Social Structure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Adult; Adults; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Kapitalismus; Ökonomischer Faktor; Bildungsangebot; Bildungschance; Political influence; Politischer Einfluss; Social classes; Soziale Klasse; Sozialstruktur
Abstract	Outlines the conceptual framework of the Political Economy of Adult Education Project. From a materialist perspective, this analysis considers the ways a society is connected to the global means of production and the ways in which adult education provides differing opportunities for various social classes. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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