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Autor/inOlivas, Michael A.
TitelResearch and Theory on Hispanic Education: Students, Finance, and Governance.
QuelleIn: Aztlan--International Journal of Chicano Studies Research, 14 (1983) 1, S.111-46    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterEducational Finance; Educational Needs; Educational Research; Governing Boards; Higher Education; Hispanic Americans; Mexican American Education; Secondary Education; Social Discrimination; Student School Relationship; Students
AbstractReviews the status of Hispanic education, examines studies of Hispanic students, describes major finance and governance issues in Hispanic education, and explores theoretical models of internal colonialism as a means of understanding the condition of Hispanic education. Proposes a research agenda for Hispanic education. (Author/SB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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