Viewers' Perceptions of Velocity and Distance in Televised Events.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Acker, Stephen R.
Titel	Viewers' Perceptions of Velocity and Distance in Televised Events.
Quelle	In: Human Communication Research, 9 (1983) 4, S.335-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Development; College Students; Developmental Stages; Distance; Grade 3; Grade 7; Production Techniques; Television; Television Research; Television Viewing; Velocity; Visual Perception + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Collegestudent; Distanz; Entfernung; School year 03; 3. Schuljahr; Schuljahr 03; School year 07; 7. Schuljahr; Schuljahr 07; Production engineering; Produktionstechnik; Fernsehen; Fernsehtechnik; Fernsehkonsum; Visuelle Wahrnehmung
Abstract	Investigates whether viewers of different ages are aware that camera lenses manipulate the apparent velocity and distance of events presented on television. Suggests that younger viewers do not understand how television production techniques manipulate perceptual information and may thus be misled by their use. (PD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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