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Autor/inAdler, Keith
TitelCoping with Administrative Overload in Large Classes.
QuelleIn: Communication Education, 32 (1983) 3, S.339-41Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Administrative Problems; Educational Administration; Higher Education; Large Group Instruction; Telecourses; Telephone Communications Systems
AbstractDescribes how a telephone answering device was used to reduce administrative overload in a large televised course. (PD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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