Determining the Learning Needs of the Older Adult in a Rural Community: Perceptions of the Service Provider.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nelson, Gordon K.
Titel	Determining the Learning Needs of the Older Adult in a Rural Community: Perceptions of the Service Provider.
Quelle	In: Adult Education, 33 (1983) 2, S.97-105Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Adult Programs; Age Discrimination; Community Development; Community Education; Educational Gerontology; Educational Needs; Older Adults; Rural Development; Rural Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Community; Development; Entwicklung; ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Geragogics; Geragogik; Educational need; Bildungsbedarf; Älterer Erwachsener; Rural environment; Ländliches Milieu; Ländliche Erwachsenenbildung
Abstract	Two-hundred and seventy-five service providers in a rural location with a high concentration of older people (age 60+) were queried about types of needs, obstacles to learning, and program development. While instrumental needs are generally recognized, need perception is based on occupational orientation, though age and number of contact hours are not. (Author/SSH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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