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AutorAldridge, Bill G.
TitelA Mathematical Model for Mastery Learning.
QuelleIn: Journal of Research in Science Teaching, 20 (1983) 1, S.1-17    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-4308
SchlagwörterAcademic Ability; Academic Achievement; Computer Oriented Programs; Elementary Secondary Education; Higher Education; Mastery Learning; Mathematical Models; Performance Factors; Science Education; Student Motivation
AbstractDiscusses a mathematical model for mastery learning. The model includes measures of a motivational factor and the specific ability of a learner with respect to content being learned. The model also contains a variable reflecting prior learning. Assumptions/limitations are discussed, and research questions raised. (Author/JN)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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