Interface: Euclidean Construction Tools and the Calculator.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Aichele, Douglas B.
Titel	Interface: Euclidean Construction Tools and the Calculator.
Quelle	In: School Science and Mathematics, 82 (1982) 8, S.702-08Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lernender; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Calculators; Geometric Constructions; Geometry; Mathematical Concepts; Mathematics Instruction; Measurement; Metric System; Secondary Education; Secondary School Mathematics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Calculator; Rechner; Rechenmaschine; Geometrische Konstruktion; Geometrie; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Messverfahren; Metrischer Raum; Sekundarbereich
Abstract	Three examples are presented which involve constructions employing a compass, a centimeter ruler, and a calculator. Employing mathematical tools to support understanding and discovery of mathematical principles is viewed as being clearly a desire of mathematics educators, but it is felt such tools are not frequently used to their fullest. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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