On the Comparative Aspect in Historical Studies: A Contribution to Discussion of Methodological Problems in Comparative Education and Comparative Studies in the History of Education.

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Autor/in	Froese, Leonhard
Titel	On the Comparative Aspect in Historical Studies: A Contribution to Discussion of Methodological Problems in Comparative Education and Comparative Studies in the History of Education.
Quelle	In: Comparative Education, 18 (1982) 3, S.305-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Analysis; Comparative Education; Definitions; Educational History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Begriffsbestimmung; History of education; Bildungsgeschichte
Abstract	Formulates some important criteria of a comparative discipline--independent of whichever sphere of knowledge it belongs to--and measures the comparative historical sciences mapped out against criteria. Focuses on the following main points: method, subject, intention, forms, and point of reference or form of reference of comparison. (Author/AH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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