Vocational Educator Involvement in Individualized Programming for Handicapped Students.

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Autor/inn/en	Albright, Leonard; Preskill, Hallie
Titel	Vocational Educator Involvement in Individualized Programming for Handicapped Students.
Quelle	In: Journal of Vocational Education Research, 7 (1982) 3, S.11-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Disabilities; Individualized Education Programs; Individualized Programs; Inservice Teacher Education; Interviews; Questionnaires; Research Methodology; Secondary Education; Teacher Role; Vocational Education Teachers; Vocational Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Individualized education program; Individualisierendes Lernen; Individualisierte Ausbildung; Lehrerfortbildung; Interviewing; Interviewtechnik; Fragebogen; Research method; Forschungsmethode; Sekundarbereich; Lehrerrolle; Ausbilder; Vocational school; Berufsbildende Schule; Berufsschule; Fachschule
Abstract	This study examined the participation of vocational instructors in the individualized education program (IEP) process and the inservice needs of these personnel in relation to the IEP effort. The authors report on the design and findings, and reflect on various methods employed in this investigation. (Author/CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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