Faculty and Student Perception of Faculty Advising Effectiveness.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stickle, Fred
Titel	Faculty and Student Perception of Faculty Advising Effectiveness.
Quelle	In: Journal of College Student Personnel, 23 (1982) 3, S.262-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Advising; Career Counseling; College Students; Comparative Analysis; Counseling Effectiveness; Educational Counseling; Faculty Advisers; Higher Education; Student Attitudes; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademischer Rat; Collegestudent; Educational counselling; Educational guidance; Bildungsberatung; Erziehungsberatung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schülerverhalten; Lehrerverhalten
Abstract	Compared effectiveness of the faculty members' (N=37) perception of their own advising with students' (N=183) perception of faculty advising. Faculty consistently rated their effectiveness higher than students rated faculty effectiveness in four areas of advising. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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