Perceived Earnings Functions and Ex Ante Rates of Return to Post Compulsory Education in England.

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Autor/inn/en	Williams, Gareth; Gordon, Alan
Titel	Perceived Earnings Functions and Ex Ante Rates of Return to Post Compulsory Education in England.
Quelle	In: Higher Education, 10 (1981) 2, S.199-227Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Education Work Relationship; Educational Status Comparison; Foreign Countries; High School Seniors; Higher Education; Income; Mathematical Models; Postsecondary Education; Social Class; Student Attitudes; Surveys; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Soziokultureller Vergleich; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Einkommen; Mathematical model; Mathematisches Modell; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Social classes; Soziale Klasse; Schülerverhalten; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	A direct empirical test of one of the main tenets of the human capital model is offered, which shows that after completion of their compulsory education, English pupils in general are aware of the relationship between educational qualifications and average earnings. Perceived rates correspond to the actual rates estimated by earlier studies. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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