Future Asian Education: The Challenge of Numbers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Adiseshiah, Malcolm S.
Titel	Future Asian Education: The Challenge of Numbers.
Quelle	In: Prospects: Quarterly Review of Education, 10 (1980) 4, S.471-80Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Comparative Education; Developing Nations; Educational Needs; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; Non Western Civilization; Rural Urban Differences; Asia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Educational need; Bildungsbedarf; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Stadt-Land-Beziehung; Asien
Abstract	Probes educational problems and needs in the developing nations of Asia. The major problems are overpopulation, poor educational facilities in rural areas, insufficient financial resources, inappropriate educational models and objectives, and unrealistically high expectations. More recent educational models stress equalizing educational access and attainments, including work experience programs, and correlating education with employment needs. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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