Adult Education and Rural Development--Some Comments on Convergence and Divergence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vio Grossi, Francisco
Titel	Adult Education and Rural Development--Some Comments on Convergence and Divergence.
Quelle	In: Convergence: An International Journal of Adult Education, 13 (1980) 3, S.30-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Developing Nations; Dropouts; Industrialization; Participation; Rural Development; Self Determination; Socioeconomic Influences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; Industrialisation; Industrialisierung; Teilnahme; Rural environment; Development; Ländliches Milieu; Entwicklung; Selbstbestimmung; Sozioökonomischer Faktor
Abstract	Presents a critique of rural development trends in Third World countries. Analyzes the tensions and contradictions between the theory of adult education as a learner participation activity and the manipulative role it often plays in the maintenance of the status quo. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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