Peer Assessment by Fifth Year Students of Surgery.

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Autor/inn/en	Burnett, W.; Cavaye, G.
Titel	Peer Assessment by Fifth Year Students of Surgery.
Quelle	In: Assessment in Higher Education, 5 (1980) 3, S.273-78Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Graduate Medical Education; Higher Education; Peer Evaluation; Student Evaluation; Surgery; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schulnote; Studentische Bewertung; Chirurgie; Australien
Abstract	Peer assessment, part of the assessment and examination system for fifth-year medical students in the University of Queensland's Department of Surgery, is presented as a practical method of evaluation when correlated with other segments of examination. The study concludes peer evaluation helps establish an educational objective realistically related to medical practice. (LC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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