Tendency to Mirror-Image on a Visual Memory Test.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aliotti, Nicholas C.
Titel	Tendency to Mirror-Image on a Visual Memory Test.
Quelle	In: Academic Therapy, 15 (1980) 3, S.261-67Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cerebral Palsy; Elementary Education; Error Patterns; Exceptional Child Research; Learning Disabilities; Perception Tests; Primary Education; Visual Discrimination; Visual Perception + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hirnlähmung; Elementarunterricht; Fehlertyp; Learning handicap; Lernbehinderung; Primarbereich; Visuelle Wahrnehmung
Abstract	Young children (153 normal preschool and primary graders, 19 cerebral palsied 5 to 15 year olds, and 16 learning disabled 7 to 12 year olds) were given a test of immediate visual memory which required selection of a geometric design from among six alternatives, including a mirror image and a rotation. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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