Radio for the Tuned-In Learner.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Patrie, Milton I.
Titel	Radio for the Tuned-In Learner.
Quelle	In: Audiovisual Instruction, 24 (1979) 8, S.24-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Community Services; Disabilities; Information Services; Programing (Broadcast); Radio + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gemeindenahe Versorgung; Handicap; Behinderung; Informationstätigkeit
Abstract	Describes the FM radio service, Subsidiary Communication Authorization, which can be used for private programing on a subchannel to provide information services to the print-handicapped. (CMV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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