Developmental Changes in Map-Reading Skills.

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Autor/inn/en	Bluestein, Neil; Acredolo, Linda
Titel	Developmental Changes in Map-Reading Skills.
Quelle	In: Child Development, 50 (1979) 3, S.691-97Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Map Skills; Preschool Children; Preschool Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Kartenverständnis; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule
Abstract	Preschool children's ability to infer an object's position in a room from information contained on a map was assessed under five conditions: (1) map aligned inside the room; (2) map aligned outside the room; (3) map rotated 180 degrees inside the room; (4) map rotated 180 degrees outside the room; and (5) map held vertically outside the room. (JMB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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