'How to Evaluate Thee, Teacher--Let Me Count the Ways.'

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Haefele, Donald L.
Titel	'How to Evaluate Thee, Teacher--Let Me Count the Ways.'
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 61 (1980) 5, S.349-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Teacher Administrator Relationship; Teacher Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung
Abstract	Critiques 12 methods of and approaches to teacher evaluation. Concludes that the goal-setting approach in which the teacher and administrator establish mutually agreed-upon instructional goals and objectives is the best, as other techniques may isolate teachers and administrators and establish adversary rather than cooperative relationships. (Author/IRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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