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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enEspinosa, Ruben W.; und weitere
TitelChicano Perceptions of High School and Chicano Performance.
QuelleIn: Aztlan--International Journal of Chicano Studies Research, 8 (1977), S.133-55Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAcademic Achievement; Asian Americans; Black Students; Comparative Analysis; Educational Environment; High School Students; Mexican Americans; Self Concept; Spanish Speaking; Student Alienation; Student Attitudes; White Students; California (San Francisco)
AbstractThe study examined the perceptions of Chicano, White, Black, and Asian high school students. It found that Chicano students cared about school, saw a close link between schooling and occupational futures, believed their parents considered education important, were not alienated from school, and were the second lowest group in academic effort and achievement. (NQ)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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