Cooperative, Competitive, and Individualistic Learning.

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Autor/inn/en	Johnson, David W.; Johnson, Roger T.
Titel	Cooperative, Competitive, and Individualistic Learning.
Quelle	In: Journal of Research and Development in Education, 12 (1978) 1, S.3-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Competition; Cooperation; Elementary Secondary Education; Goal Orientation; Individualized Instruction; Learning Theories; Peer Relationship; Research Reviews (Publications); Student Attitudes; Student Motivation; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wettkampf; Co-operation; Kooperation; Zielorientierung; Zielvorstellung; Individualisierender Unterricht; Learning theory; Lerntheorie; Peer-Beziehungen; Schülerverhalten; Schulische Motivation; Lehrerrolle
Abstract	The authors review studies on the effects of these three types of learning situations on students' motivation, self-concept, attitudes, and psychological health. While concluding that all three can be appropriately used in the classroom, they give particular attention to the teacher's role in implementing cooperative activities. (SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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