Controversy within a Cooperative or Competitive Context and Cognitive Perspective-Taking.

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Autor/inn/en	Tjosvold, Dean; Johnson, David W.
Titel	Controversy within a Cooperative or Competitive Context and Cognitive Perspective-Taking.
Quelle	3 (1978) 4, S.376-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Development; Competition; Conflict Resolution; Cooperation; Developmental Stages; Higher Education; Interpersonal Relationship; Moral Development; Perspective Taking; Theories; Defining Issues Test + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Wettkampf; Conflict solving; Konfliktlösung; Konfliktregelung; Co-operation; Kooperation; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Moralische Entwicklung; Zukunftsperspektive; Theory; Theorie
Abstract	Undergraduates discussed a moral issue with a confederate who had the same opinion (no controversy) or opposite opinion (controversy) within either a cooperative or a competitive context. Subjects in the controversy conditions indicated more conceptual conflict, engaged in more information seeking, and were more accurate in taking the cognitive perspective of the confederate. (Author/RD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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