Language Intervention and the Culturally Different Child.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Adler, Sol
Titel	Language Intervention and the Culturally Different Child.
Quelle	7 (1978) 4, S.16-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Compensatory Education; Dialects; Early Childhood Education; English Curriculum; Language Usage; Linguistic Competence; Nonstandard Dialects; Social Dialects; Standard Spoken Usage; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kompensatorischer Unterricht; Dialect; Dialekt; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Sprachgebrauch; Sprachkompetenz; Gesprochene Sprache; Umgangssprache; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	After describing a variety of compensatory programs that have not been very successful for children who enter school speaking nonstandard dialects, the author describes a bidialectal program that teaches standard usage as "school language" but accepts nonstandard dialects as "everyday language," and makes the differences explicit. (CTM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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