A Language Development Program for the Institutionalized Mentally Retarded: The Use of a Para-Professional Trainer

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Galletly, Susan; Amprimo, Denise; Joachim, Ron
Titel	A Language Development Program for the Institutionalized Mentally Retarded: The Use of a Para-Professional Trainer
Quelle	4 (1977) 6, S.20-21Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Exceptional Child Research; Interpersonal Competence; Language Acquisition; Language Instruction; Mental Retardation; Moderate Mental Retardation; Paraprofessional Personnel; Self Care Skills; Severe Mental Retardation; Young Adults + Suchen Sie Ihr Suchwort? Interpersonale Kompetenz; Sprachaneignung; Spracherwerb; Geistige Behinderung; Laienhelfer; Young adult; Junger Erwachsener
Abstract	Examined was the effect of a language development program led by a paraprofessional on the language skills of 24 severely mentally retarded institutionalized young adults. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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