Education as a Moderator of Goal Setting Effectiveness

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ivancevich, John M.; McMahon, J. Timothy
Titel	Education as a Moderator of Goal Setting Effectiveness
Quelle	In: Journal of Vocational Behavior, (1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8791
Schlagwörter	Academic Achievement; Educational Experience; Employee Attitudes; Goal Orientation; Objectives; Performance; Performance Factors; Research Projects; Work Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Bildungserfahrung; Arbeitnehmerinteresse; Zielorientierung; Zielvorstellung; Goal definition; Zielsetzung; Achievement; Leistung; Leistungsindikator; Forschungsvorhaben; Work attitude; Arbeitshaltung
Abstract	Skilled technicians (N=128) working under an assigned goal setting program were studied to learn about the moderating impact of education on relationships between performance and six goal setting properties. Speculation is advanced as to why education is an important moderator variable for specific types of goal setting properties. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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